Samen sterk: ouders en school als partners
Samen sterk: ouders en school als partners
Op IKC De Zevensprong in Dronten staat één ding vast: goed onderwijs geven we samen. Ouders en school vormen een hechte driehoek met het kind. “Hoe sterker die samenwerking, hoe beter een kind tot leren komt,” zegt directeur Adriëtta Bos. Daarom investeert het team actief in het opbouwen van een gelijkwaardige relatie met ouders.
Veilig gevoel vanaf de eerste dag
Ouders moeten hun kind met een gerust hart kunnen achterlaten. Dat vraagt om wederzijds vertrouwen. “We willen dat ouders voelen: hier is mijn kind veilig, hier wordt gezien wat nodig is,” aldus Adriëtta. Dat begint al bij het eerste contact en zet zich voort in dagelijks persoonlijk contact, oudergesprekken en een actieve communicatiecultuur.
Altijd op de hoogte
Elke groep stuurt wekelijks een nieuwsbrief naar ouders, met daarin de leerdoelen, thematisch onderwijs, sociale veiligheid en praktische informatie. “Zo kunnen ouders thuis doorpraten met hun kind over wat er op school gebeurt. Dat versterkt de betrokkenheid én het leerproces.” De school maakt gebruik van een vast format, zodat ouders precies weten wat ze kunnen verwachten.
Ouderavonden met diepgang
Vier keer per jaar worden ouders uitgenodigd voor een gesprek. Het startgesprek in september staat in het teken van kennismaking en het bepalen van leerdoelen. In februari volgt een voortgangsgesprek met toetsresultaten en concrete plannen. Ook is er ruimte voor een facultatieve avond in november en een eindgesprek aan het einde van het schooljaar. “We vinden het belangrijk dat ouders weten wat we doen én waarom we het doen.”
“Hoe sterker de driehoek kind–ouder–school, hoe beter een kind tot leren komt.”
Meer dan alleen informeren
Ouders worden op allerlei manieren betrokken bij het schoolleven: van voorlezen bij de kleuters tot begeleiden bij uitjes en helpen bij feesten. De oudercommissie ondersteunt bij vieringen, de medezeggenschapsraad denkt mee op beleidsniveau, een team ouders runt de bibliotheek en er zijn ouders die ondersteunen bij de dagelijkse overblijf. “Onze ouders maken het verschil, elke dag weer.”
Laagdrempelig en persoonlijk
“Als er iets is, zeggen we altijd: kom binnen, storingen gaan voor,” zegt Adriëtta. De school werkt hard aan laag houden van drempels. Ouders worden actief aangesproken, bij voorkeur persoonlijk. Als een ouderavond wordt gemist, belt de leerkracht op voor een ander moment. “We doen er alles aan om met elkaar in gesprek te blijven.”
Gedeelde verantwoordelijkheid en tevreden ouders
Ouders worden ook ondersteund in hun rol thuis. Zo organiseert de school thema-avonden over leesonderwijs en sociale veiligheid. Onlangs is een flyer ontwikkeld waarin staat wat ouders van school mogen verwachten – en wat school van ouders verwacht. “Opvoeden en onderwijzen doen we samen. Dan is het fijn als je dat helder uitspreekt.”
Ouders spreken daarnaast hun waardering uit, merkt Adriëtta: “We kregen laatst een mail van ouders die het fantastisch vonden dat we ondanks personele uitval telkens weer een goede leerkracht voor de klas wisten te zetten. Dat hun kind nooit naar huis gestuurd hoefde te worden, vonden ze echt bijzonder. Zulke reacties doen goed – het bevestigt dat we het samen doen.”
