‘We werken in alle groepen volgens het Doordacht Passend Lesmodel (DPL) Een DPL-les heeft altijd vaste onderdelen, zoals het benoemen van het leerdoel, het activeren van voorkennis, het uitleggen en inoefenen. Hierdoor worden alle kinderen gezien door onze leerkracht. Hij of zij controleert tijdens de les steeds of de leerlingen de stof hebben begrepen en geeft zo nodig extra uitleg. Leerlingen merken door deze methode dat ze de leerstof beheersen en krijgen vertrouwen in zichzelf.’
‘Met gepersonaliseerd leren, waarbij we de instructie en verwerking afstemmen op het kind, begeleiden we onze leerlingen. Indien wenselijk gebruiken we (digitale) hulpmiddelen zoals Chromebooks en tablets.Op sociaal emotioneel gebied werken we met de Kanjertraining. Hiermee bevorderen wij het onderling vertrouwen in de groepen en dat is de basis voor een prettig schoolklimaat.’